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为探索幼儿教师职业承诺水平及其影响因素,研究者采用职业承诺量表对湖北省两市759名幼儿教师进行调查。结果显示:幼儿教师总职业承诺处于中等水平,各分维度水平从高到低依次是情感承诺、规范承诺、继续承诺;幼儿教师收入、幼儿园性质、等级、班级规模、每日工作时长对幼儿教师总职业承诺及各维度均有显著性影响;幼儿教师编制、婚姻状况、职称、学历、职务、教龄、年龄、专业对教师总职业承诺及各维度无显著性影响。基于此,建议从三方面着手提高幼儿教师职业承诺水平,保障幼儿教师队伍的稳定,促进幼儿教育事业可持续发展。