围绕需求办学校 社会支持学生俏

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lynacc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,远安县职业中学牢固树立 为经济建设服务的办学思想,将教学重点放在为农民脱贫致富奔小康培养科技致富带头人上,使学校教育闯出了自己的路子。 按照调整优化农村产业结构,发展壮大本县农产品商品基地的要求,对口选择设置专业。 远安县职高成立于1985年,次年底被省教委批准为县级重点职高。学校开设了农学、食用菌、果林、财会、家
其他文献
2012年11月28日晚,广电总局叫停江苏卫视教育频道的《棒棒棒》节目,其原因是干露露母女三人在节目中大爆粗口,与现场观众对骂。传媒,作为“国民心态的培育器”,本应通过公开的平台
目的了解2009年度西南地区医院临床分离细菌的构成和对常用抗菌药物的耐药特征。方法西南地区9家医院临床分离菌株,按统一方案进行抗菌药物敏感试验,依据2009年CLSI标准,用WH
目的分析间质性肺疾病(ILD)血清肿瘤标记物水平升高的临床意义。方法收集2007年1月至2010年12月在本院住院并确诊为间质性肺疾病(ILD)的患者99例(包括职业病患者31例、非职业病患
发展学生的思维能力是小学数学教学的目的,也是对学生进行数学素质教育的手段和途径。数学教学,应十分重视学生获取知识的思维过程,培养和发展学生的比较、分析、综合、抽象
80年代初期,我市就拉开了教学改革的序幕,至今已经历了十多年的时间。在这一历程中,我们从课堂教学改革入手,逐步发展和深化,走上了一条从单一到综合的综合改革之路。 在80年
目的研究头孢曲松(第3代头孢类抗生素)/舒巴坦(β内酰胺酶抑制剂)复方制剂对产超广谱β内酰胺酶(ESBL)体外抗菌活性。方法以肉汤试管稀释法测定MIC;将指定浓度药物与菌液混合培养,
对学生进行爱国主义教 育,学校是主阵地,学科教学是主渠道,教师是主力军。在这“三主”中,只有抓住了“主渠道”和“主力军”,“主阵地”的地位才能体现出来。因此,我们注意
思维是人脑对客观事物本质属性概括、间接的反映。思维能力是人的智力因素的核心,人与人的智力差异往往反映在思维水平的高低。作为思维的“体操”,数学教学如何发挥学科优势
目的观察抑酸药(法莫替丁、鼠李铋镁)对马来酸多潘立酮(健胃药)在健康人体药代动力学的影响。方法10名健康受试者未服和服用抑酸药后,单剂量口服马来酸多潘立酮10mg,用LC/MS/MS测定血
期刊