【摘 要】
：
通过结合某二级公路的桥梁工程,结合该地区常发洪水灾害以及存在7度抗震设防烈度,对桥梁抗震性以及耐久性进行优化设计。通过合理增加桥台墙的强度及厚度,在上部结构构件之间
【机 构】
：
张家口翰得交通公路勘察设计有限责任公司
论文部分内容阅读
通过结合某二级公路的桥梁工程,结合该地区常发洪水灾害以及存在7度抗震设防烈度,对桥梁抗震性以及耐久性进行优化设计。通过合理增加桥台墙的强度及厚度,在上部结构构件之间用橡胶垫板搭接,提高抗震能力;同时对桥面防水层采用柔性防水层设置,避免使用刚性防水层;桥梁下部结构提高结构混凝土等级,控制水灰比以及混凝土氯离子等元素的含量、碱性值等措施。从本工程设计效果表明,上述措施可有效提高桥梁抗震性能和耐久性,为同类工程提供参考借鉴。
其他文献
首先对公路工程施工管理的必要性进行了概述,然后对公路工程施工管理中存在的工程施工管理体系不完善、施工现场管理不到位、工程监督管理不到位、工程成本控制有弊端等方面
我国地广物博,不同地区有着不同的文化和经济发展特色。为了实现国内经济贸易的充分互动,拉动国内内需,推动经济的可持续健康发展,最重要的就是修路。自古以来我国便有一句老
为了对比厚煤层一次采全高和分层开采对地表沉陷的影响，本文对大采高一次采全高和分层开采两种采煤方法下地表移动变形规律进行研究。
学生品德教育一直是新课程改革所重要关注的问题。从初中英语教学来看,由于英语语言的特殊性,英语教材内容会涉及大量对学生思想道德修养的培养内容,本章从挖掘初中英语教材
中考复习任务繁多,题型多样,尤其文言文复习,篇目多,链接材料中课外文言文的引入,注重拓展学生的思维能力,有利于培养学生的核心素养,但也加大了学生的考试难度,为提高复习效
“植物体的结构层次”是人教版七年级上册第二单元第二章第三节。前面同学学习了细胞结构、细胞分裂、生长、分化,动物体的结构层次等内容,为学好植物体的结构层次部分内容打
新课程标准对英语教学提出了更高的要求,教师要在注重提升学生英语综合素质的同时,更加注重学生英语口语表达能力和语言交际能力的培养。因此,在学生的英语学习阶段,对学生进
若水泥混凝土的硬度和强度不能满足公路建设与运营的要求，会导致路面产生病害。鉴于此，对水泥混凝土路面不同病害的产生原因进行了分析，在此基础上提出了相应的养护措施，可为工程
对箱梁进行使用状态和开裂状态静载试验，确定梁体正常使用开裂极限状态时的功能及承载能力是否满足设计和规范要求，为确保跨铁路立交桥的施工质量提供可靠的依据，可为同类工程提
本文以某矿-1100m水平集中运输大巷地质条件为背景，提出了适用于深井软岩支护的复合支护工艺，采用架、喷、锚、注复合支护工艺，通过架棚与锚杆、锚索及锁腿的强化支护，对其采取二