“小组式”学习在外科手术学教学中的效果探讨

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临床医学是一门实践性、协作性很强的学科,其中外科学是高度配合和协作的医疗实践,任何外科医师都需要一个高效的团队配合才能完成外科手术,并取得治疗的成功。外科手术学基础这门课程,在医学院前期的教学中,基本上以学员独立学习、独立完成训练和考核为主,缺乏团队配合意识、协作精神的培养。怎样在外科手术学基础中培养学生这种团队精神和合作意识,为将来的临床实践打好基础,成为摆在教师面前的重要课题。为了完成好这个重要的任务,我们在2005年级本科生和八年制学员中开展了“小组式”学习实践活动。
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