【摘 要】
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目前,传统的汽车底盘构造与维修教学效果不佳,主要是在实际教学中过于重视理论教学,而忽视了实践教学。虽然也有一些教师进行了维修等方面的操作模拟实验,但与真实工作环境还
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目前,传统的汽车底盘构造与维修教学效果不佳,主要是在实际教学中过于重视理论教学,而忽视了实践教学。虽然也有一些教师进行了维修等方面的操作模拟实验,但与真实工作环境还存在很大的差异,这就使得学生对汽车底盘维修的内容掌握不透彻,学习效果不理想。在这种情况下,采用工学结合的方式开展教学十分重要。本文对汽车底盘构造与维修教学工学结合模式进行了分析,希望能够为教学实践提供一些帮助。
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