“我自己就是篮球的受益者，是体育的受益者。篮球让我从当初那个害羞的男孩变得外向开朗有自信，所以现在也希望可以用体育帮助到更多孩子。”浙江梵想体育创始人蔡想这样说。今年六月，他再次到云南省武定县进行公益支教，为那里的孩子带去体育力量。“我们去支教时间很短，可能帮不了太多，但是如果能有一個孩子因为我或俱乐部的到来，改变想法和思维模式，我觉得就是值得的！”
　　让孩子体会运动乐趣
　　支教期间，每一节公益课，蔡想都铆足了劲，身体力行地让孩子们体会到运动的乐趣和篮球的魅力。
　　篮球课上，蔡想教给孩子们运球、传球和投篮，也教给他们运动中蕴含的人生哲理。“运球是基本功，传球能体现篮球项目配合的重要性，投篮就像我们要做的事情一样，投进去就是成功，投不进去就要找原因努力成功，希望对他们以后的人生有帮助。”
　　不仅如此，他还告诉孩子们体育的意义，告诉他们体育无时无刻不在我们身边。蔡想说：“我主要是理论课与现场教学相结合。告诉他们体育是什么，初衷是希望更多孩子能积极主动回答问题，学会表达和沟通，但现实情况却是无人举手，因为孩子们还是比较内敛的，所以我就鼓励他们，让班长、课代表带头，通过互动提升了课堂的活跃度，效果也越来越好。”
　　原本蔡想此行安排了两所学校的授课计划。谁曾想，去年他在当地的公益送教早已传开，得知今年他再度前往，不少校长都诚邀他给孩子们讲课。“有三所学校的校长，甚至直接到酒店楼下接我，马不停蹄赶到学校就开始给孩子们上体育大课。”面对热忱的校长和不善言辞的学生，蔡想每堂课都打起十二分精神，尽己所能地为孩子们带去全新的课堂体验。同时，也尽可能地将自己的教学理念传递给学校的体育教育工作者。
　　他说：“我去每个学校都会和体育老师交流，也会把俱乐部的教学理念和大纲分享给他们。现在大山里的孩子体育基础和体能都没有问题，很多学校的硬件设施也很好，但缺少的是文化引领，以及对体育的正确认识。我希望孩子们能明白体育不是为了其他人而学，而是为了强身健体，为了自己的健康。”
　　用爱心搭建沟通桥梁
　　从去年五月到今年六月，时隔一年，再去云南支教，相比去年的“只身前往”，这次蔡想是“有备而来”。这次，他为武定县的7所学校和1所幼儿园的孩子们带去了200只篮球，以及与俱乐部的学生、家长们一起募集的33箱书籍、学习用品、衣服等物资。
　　蔡想很愿意将自己在支教中的所见所想分享给周围的人，与大家进行交流。“山里大多都是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，父母在外打工，有的孩子周末回家要走四五个小时的山路，所以之前支教回来以后，我就积极组织了一些企业家，陆续给他们送去球衣、篮球、足球和一些训练道具。一些爱心企业有想法，我也会帮他们联系校长进行对接。”蔡想说，“因为我是做篮球培训的，俱乐部里很多家长也希望出一份力，会转账给我，希望通过我转交给学校或是需要帮助的孩子，不过我都一一退回了，但是给了他们学校的地址和联系方式，如果家里有比较新的玩具或是不看的书可以寄过去，用这种方式去传递公益，给他们力所能及的帮助。”
　　今年，蔡想在支教的同时，也为俱乐部的研学路线进行了实地考察，六天的研学行程中，最后一天是到武定进行支教。他说，希望自己俱乐部的家长孩子也能切身加入到公益队伍中来，让孩子的成长更加丰富。
　　支教中收获满满感动
　　在公益支教中，很多事情和细节都让蔡想颇受触动。
　　“去年我们去的时候，给孩子们买了一百多斤小芭蕉，一个彝族小女孩拿到却不舍得吃，说要带回去给爷爷奶奶吃，他们还从来没有吃过。孩子的懂事和感恩，让我非常感动。”蔡想说，“今年让我印象比较深的是在我上完课之后，很多孩子不希望我走，希望我能留下联系方式。其中有一个男孩子，个子很高，很瘦，上课的时候腼腆害羞，一开始都不敢和我对视，一直低着头，然后慢慢地，他开始敢互动，敢和我有眼神交流。当我准备离开的时候，他给我了一张小纸条，上面写着谢谢老师给我们上了一节很有意义的体育课。尽管只是一句话，但是短短几天，从不敢交流到主动交流，我觉得这是孩子们一个很大的进步，敢于沟通了，也让我觉得我们做的一切都是值得的。”
　　今年十月，蔡想将再去支教过的学校进行回访。他说，做公益的过程需要不断创新，更加务实。他希望给山里的孩子们带去的不仅是物质上的帮助，还有精神上的鼓励，希望体育精神可以陪伴他们成长。
　　来源：中国体育报