【摘 要】
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现在是知识经济的时代,对学生的培养和要求不能局限于对知识的掌握,还需要提升能力和核心素养,高中英语教学要提高学生的学科核心素养,需要从语言能力、文化意识、学习能力和思维
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治县中学校 重庆 彭水 409600
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现在是知识经济的时代,对学生的培养和要求不能局限于对知识的掌握,还需要提升能力和核心素养,高中英语教学要提高学生的学科核心素养,需要从语言能力、文化意识、学习能力和思维品质四个方面入手,其中思维品质的培养尤为重要,思维品质的培养不是个别学生的发展目标,而是每一位学生的基本性要求。高中英语不仅是一门语言工具,也是学生思维培养的工具,阅读是思维与语言相互作用的过程。
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