初中地理思维型课堂教学模式的探索和实践

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chppxhn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育事业的发展,教育部门对学生的学习状况越来越关注.地理这门课程是初中阶段的重要课程,笔者在初中地理教学中,构建思维型课堂教学模式,通过分析思维型课堂教学模式的构建原理,对初中地理思维型课堂教学模式进行研究.
其他文献
一、教学设计思路数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵,是一项不受时间、地点、语言限制,十分容易开展的逻辑游戏.它因为简单、易学、便携,可以增进玩者的逻
目的:探讨AF系统手术治疗胸腰椎骨折的疗效。方法:回顾以AF椎弓根系统手术治疗的胸腰椎骨折60例,分析了术后功能、并发症、伤椎及其相邻椎间隙的矫正与矫正丢失。结果:ASIA神经功
目的:探讨胆囊结石、胆囊切除术是否导致大肠癌的危险性增加。方法:比较病理确诊的大肠癌患者168例与其它肿瘤患者448例中胆囊结石、胆囊切除率。结果:大肠癌中有胆囊结石、胆囊
近日,教育部、国家发展改革委、财政部、中国残联联合印发《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》,要求以中等职业教育为重点不断扩大残疾人接受职业教育的机会,每个省(区
目的:提高肾错构瘤(renal angiomyolipoma,RAML)的诊治水平。方法:对我院1989~2006年以来收治的21例肾错构瘤的临床资料进行回顾性分析,并复习相关文献。结果:B超检查20例,CT检查17例,M
【摘要】所谓教研沙龙,就是围绕教学与研究而进行的讨论活动.这种讨论活动比较自由和开放,参与人的层次也各有不同,因此能通过思维的碰撞启发日常的教学,从而能有效提升教师的学习能力与教学水平.本文从教研沙龙的内涵、教研沙龙的基本程序介绍了教研沙龙的内容与形式,又进一步阐述了教研沙龙的收获与成效,同时提供了教学现场学习能力提升的策略.  【关键词】教师教研现场学习能力  李政涛教授认为,教师的学习能力,最
目的:验证用阴道超声及尿的LH峰的监测在不孕症及功能性子宫患者中预测排卵的实用性。方法:阴道B超检测卵泡大小,用LH试纸检测尿的LH峰。结果:B超监测下适时定性测定尿的LH,在不孕
合作学习是新课程改革所倡导的一种新型学习方式,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性.但是由于教学方法、教学进度和教师教学观念等影响,合作学习在实际开展时仍有
新生儿窒息是指胎儿因缺氧发生宫内窘迫,以致出生时无自主呼吸或未能建立规律呼吸,而致低氧血症和混合性酸中毒。新生儿窒息仍是当今导致婴儿死亡和儿童生存质量的重要因素。新