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小学阶段的学生智力还在发育阶段,认知能力以及自我判断能力还存在着许多的不足,教师应选择适当的方法进行教育,在保护孩子的心理健康成长的同时传授知识、培养能力.沟通是一项很好的方法.
小学班主任管理工作中沟通艺术的运用
【摘 要】
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小学阶段的学生智力还在发育阶段,认知能力以及自我判断能力还存在着许多的不足,教师应选择适当的方法进行教育,在保护孩子的心理健康成长的同时传授知识、培养能力.沟通是一
【机 构】
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重庆市巴南区龙洲湾小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年12期
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