【摘 要】
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历史是一部社会教科书，是人类认识世界的知识宝库，也是人们认识自我、超越自我的一面镜子，因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。初中历史课教学作为基础学科教育，担负
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历史是一部社会教科书，是人类认识世界的知识宝库，也是人们认识自我、超越自我的一面镜子，因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。初中历史课教学作为基础学科教育，担负着对学生进行爱国主义教育、历史唯物主义教育、思想品质和人生观教育等多方面任务。我们要通过教学，是我们的青少年具备社会主义国家的公民所必须具备的基本条件，把中学生培养成有理想、有道德、有文化，热爱社会主义国家，具有为国家富强民主、文明和现代化而艰苦奋斗的献身精神的人才。教学方法的改进，与科学知识的充实一样，都是没有止境的。将趣味性融入到历史教学过程中去，可以很好地掌握学生学习历史的心理，调动学生的学习积极性，取得更好的课堂教学效果。
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