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<正>一、揭示诗题,引出"送"字师:同学们,自古多情伤离别。离别,在白居易的笔下是那生机勃勃的古原春草,在李白的眼中是那随波而去的一叶孤帆。那么在诗人王维的心中离别又是什么呢?今天这节课,我们就要穿越历史的隧道,回到1200多年前的唐朝,去见证那一场深情的送别。(出示课题《送元二使安西》)谁来读一读?生读课题。师:停顿非常恰当。(出示停顿节奏)我们一起读诗题。(生齐读)