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学生的文章是否文通字顺、准确达意——这是语言文字运用是否精确规范的问题,王尚文先生称其为“语文品质”,即“一篇语言作品遣词造句、谋篇布局的质量高下”.“语文品质”衡量的是语言作品的质量,是学生语言表达和思维探索的真实反映.
从“语文品质”到“语文课品质”r——谈小学语文课的三个“回归”
【摘 要】
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学生的文章是否文通字顺、准确达意——这是语言文字运用是否精确规范的问题,王尚文先生称其为“语文品质”,即“一篇语言作品遣词造句、谋篇布局的质量高下”.“语文品质”
【机 构】
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江苏省丰县人民路小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2021年6期
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