【摘 要】
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初中阶段,生物是兼具趣味性和综合性的一门学科.现在学生对生物学习缺乏兴趣,这很大程度上归咎于教师的教学方式.由于传统教育教学的影响,教师大多采用讲授式的教学方式,忽略
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初中阶段,生物是兼具趣味性和综合性的一门学科.现在学生对生物学习缺乏兴趣,这很大程度上归咎于教师的教学方式.由于传统教育教学的影响,教师大多采用讲授式的教学方式,忽略了学生的感受与需求,学生在学习过程中一直处于被动接受的状态,很难发挥能动性,他们的成绩也不是特别理想.这样,不但学生的成绩很难提高,他们的综合能力也很难得到锻炼与提高.因此,在教学过程中教师要改变传统的教学理念,使用科学的教学方法,在课堂上提高学生的参与性,激发他们的学习兴趣,提高学生的生物成绩和综合能力.
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