【摘 要】
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＂两学一做＂中包含着丰富的辩证法思想。理解和把握＂两学一做＂中所蕴含的辩证法思想有利于深化对＂两学一做＂内涵的认识,有助于＂两学一做＂教育实践的开展。首先,＂两学一做＂体现了学与做二
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＂两学一做＂中包含着丰富的辩证法思想。理解和把握＂两学一做＂中所蕴含的辩证法思想有利于深化对＂两学一做＂内涵的认识,有助于＂两学一做＂教育实践的开展。首先,＂两学一做＂体现了学与做二者的辩证统一关系。学属于认识范畴,做属于实践范畴,学习党章党规以及习近平系列重要讲话是做合格共产党员的前提和基础。做一名合格共产党是学的最终目的,学与做二者相辅相成、密不可分;其次,＂两学一做＂教育学习坚持问题意识与问题导向,紧紧抓住了从严治党中的主要矛盾,着重解决党员理想信仰迷失问题,组织纪律松弛问题,优良作风丧失问题,奉献
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