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初中生具有很强的可塑性,是培养思维能力的关键时期.对于初中语文教师来说,要想真正地发挥语文教学的价值,就不能局限于教法的改变,而要将教学的触角衍生到学生的思维中去,将培养学生的思维能力作为初中语文教学的重要组成部分.那么,在培养学生思维能力的过程中,初中语文教师应该采取哪些策略、注意哪些问题呢?