在小学科学教学中融入环保教育的实践探讨

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小学科学是小学阶段的一门重要课程,在培养学生的科学素养以及丰富学生科学知识方面起到重要作用。现阶段,教学改革中强调在小学科学中融入环保教育,主要是指在科学教学中结合教学内容以及环保需求,对学生进行合理的环保教育,提升学生的环保意识并使其掌握基础的环保方法。环保教育的有效融入在提升学生科学核心素养方面也起到一定积极作用,基于此,本文对环保教育在小学科学教学中融入的意义以及存在的问题进行了分析,进而具体探讨了在教学中有效融入环保教育的策略。
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