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本文分析了指向深度学习的小学英语项目式学习的意义及其设计原则，并总结了该教学案例实施过程，提出了其应注意事项。
指向深度学习的小学英语项目式学习实践探索
【摘 要】
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本文分析了指向深度学习的小学英语项目式学习的意义及其设计原则，并总结了该教学案例实施过程，提出了其应注意事项。
【机 构】
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中小学信息技术教育
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2023年09期
【基金项目】
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北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“基于深度学习的农村小学英语课堂教学改进”（课题编号：SYYB2021-214）的研究成果；
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