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[摘要]党的十八大明确提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，如何创建学习型学生党支部也成为独立学院党建的重要内容，对推动并真正实现独立学院的使命功能有着重要作用。
[关键词]独立学院；学习型；学生党支部
在党的十七届四中全会上，中国共产党出了建设马克思主义学习型政党，强调“建设任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责”[1]，提出了将基层党组织建设成学习型党组织的党建方向，十八大报告中进一步指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”[2]。由此可见，创建学习型党组织是党在由革命党向执政党转变过程的必然要求，是建设马克思主义学习型执政党的重要基础，在党的组织建设过程中有着很强的针对性，也是党在建设过程中需要迫切解决的一个命题。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针和各项工作任务的战斗堡垒。[3]众所周知，学生党支部作为党在高校的组织基础之一，是高校党组织与广大学生之间沟通的纽带与桥梁，是确保党在高校开展工作、发挥战斗力的重要基础之一。因此，建设学习型学生党支部成为高校党建的重要内容。
一、全面提升学生素质，强化学生政治敏锐感
独立学院的学生具有思想较为活跃、有着很强的自主性和独立思考与创新能力等特点， 但也存在政治观念模糊、学习习惯较差以及价值观偏向自我等问题。针对所存在情况的特殊性， 独立学院更加应该对学生因材施教，积极探索，使学生成为“学习型”人才的有效途径。
首先，在理论学习的形式上要有创新意识。独立学院应结合专业特点、根据当下大学生的关注热点，强化学生对理论知识的运用，增强政治敏锐性，引导学生树立正确的价值观。如福建师范大学协和学院推行的党支部立项活动，紧紧围绕党中央指导方针，以学生党支部为主体，先后开展了创先争优、庆祝建党九十周年、学习十八大精神等教育活动。活动中大学生党员通过精心设计活动内容、积极创新活动形式，提升了他们的理论与实践运用能力。党支部也充分发挥了推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步提高党建科学化水平。
其次，在理论学习的平台上要与时俱进。高校应充分发挥QQ群、微博、微信等新社交平台在育人方面的作用，积极推进理论教育学习从传统的模式转变为网上、网下两线作战、联动并进的新型模式，依托新媒体平台，开展有丰富的思想内涵、与时俱进、学生认同的各类活动，从而帮助、引导学生积极学习。我们可以通过QQ群讨论组、在微博中设置微话题等互动形式，打造一个能够及时倾听党员心声、主动了解党员思想动态，进而引导学生党员积极参加党建的平台。
二、完善管理模式，形成长效机制
第一，创建科学的学习体系。这就要求我们要探索制定符合独立学院学生实际的学习方案，确定行之有效的学习内容，合理安排学习时间并做好学习考勤，保证学生党员的学习形成长效机制； 其次要加强与学生党员的互动交流，促进信息共享，增强支部凝聚力，实现全体党员的共同提高。
第二，建立严格的考核机制。这就要求我们要探索建立具有独立学院特色的学习型学生党支部的考核机制，形成科学的评价体系，定期检查考核，对学生做出合理的学习绩效评价。我们可以充分利用党支部生活会，对学生党员的学习情况进行量化考核，建立学习档案并将考核结果作为评先评优的重要依据。
第三，形成全面的监督渠道。这就要求我们在加强内部管理的同时，注重发挥群众的监督作用。结合当前正在开展的党的群众路线教育活动，加强学生党员与学生的交流，完善服务机制。我们要注意倾听广大学生对学生党员的民主评议，根据学生所反映的问题，深入调查研究，及时整改，时刻保持党员队伍的学习性与服务性。
三、加大在学生党建工作各方面的投入，有效推进学习型学生党支部建设
第一，通过加大典型的树立和推动学习帮扶方式，促进学生党支部的建设。我们应该大力挖掘和宣传独立学院学生中具有坚定政治立场、较高的理论素养、优异的学习成绩、突出的工作表现以及优良的生活作风等特点的先进典型，通过学习先锋模范事迹，带动全体同学努力学习专业知识，积极参加各方面的锻炼进而提升学生的综合素质。同时我们还可以建立一对一的帮扶机制，通过党员的带动，帮助同学解决学习、心理以及生活等多方面的困惑和问题，发挥学生党员联系群众、服务同学的作用，进而提高后进学生学习的主动性。
其次，我们可以结合党和国家重要政策、重大会议、领导人重要讲话以及主要节日纪念日等契机，组织多种形式的主题教育活动，提高学习型学生党支部的覆盖面和参与度。
最后，我们应该加大党支部的组织建设过程中，专职党务人员的培养和投入力度，给予其适当的激励和培训措施，以便能够更好地推动学习型党支部的创建。
学习型学生党支部的创建，不仅有利于提升独立学院学生党支部的整体水平，更能有效地提升独立学院学生党员的综合素质，充分发挥他们的先锋模范作用。这是促进学生党员自身发展的必然要求， 更是独立学院学生党建工作的必经之路和根本内涵。我们也要清楚的认識到学习型学生党支部的建设是一项长期的政治任务，也是一项系统工程。我们只有在不断总结前人经验、根据自身发展特点进行大胆创新的基础上，才能真正走上创建学习型学生党支部的发展之路， 最终为推动独立学院学生党建工作的发展贡献自己的力量。
注释：
[1]胡锦涛：努力开创新形势下党的建设新局面，人民网，http：//theory.people.com.cn/GB/41038/10693710.html
[2]胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告，人民网，http：//cpc.people.com.cn/n/2012/1118/c64094-19612151.html
[3]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定，人民网，http：//politics.people.com.cn/GB/1026/10128471.html
[关键词]独立学院；学习型；学生党支部
在党的十七届四中全会上，中国共产党出了建设马克思主义学习型政党，强调“建设任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责”[1]，提出了将基层党组织建设成学习型党组织的党建方向，十八大报告中进一步指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”[2]。由此可见，创建学习型党组织是党在由革命党向执政党转变过程的必然要求，是建设马克思主义学习型执政党的重要基础，在党的组织建设过程中有着很强的针对性，也是党在建设过程中需要迫切解决的一个命题。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针和各项工作任务的战斗堡垒。[3]众所周知，学生党支部作为党在高校的组织基础之一，是高校党组织与广大学生之间沟通的纽带与桥梁，是确保党在高校开展工作、发挥战斗力的重要基础之一。因此，建设学习型学生党支部成为高校党建的重要内容。
一、全面提升学生素质，强化学生政治敏锐感
独立学院的学生具有思想较为活跃、有着很强的自主性和独立思考与创新能力等特点， 但也存在政治观念模糊、学习习惯较差以及价值观偏向自我等问题。针对所存在情况的特殊性， 独立学院更加应该对学生因材施教，积极探索，使学生成为“学习型”人才的有效途径。
首先，在理论学习的形式上要有创新意识。独立学院应结合专业特点、根据当下大学生的关注热点，强化学生对理论知识的运用，增强政治敏锐性，引导学生树立正确的价值观。如福建师范大学协和学院推行的党支部立项活动，紧紧围绕党中央指导方针，以学生党支部为主体，先后开展了创先争优、庆祝建党九十周年、学习十八大精神等教育活动。活动中大学生党员通过精心设计活动内容、积极创新活动形式，提升了他们的理论与实践运用能力。党支部也充分发挥了推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步提高党建科学化水平。
其次，在理论学习的平台上要与时俱进。高校应充分发挥QQ群、微博、微信等新社交平台在育人方面的作用，积极推进理论教育学习从传统的模式转变为网上、网下两线作战、联动并进的新型模式，依托新媒体平台，开展有丰富的思想内涵、与时俱进、学生认同的各类活动，从而帮助、引导学生积极学习。我们可以通过QQ群讨论组、在微博中设置微话题等互动形式，打造一个能够及时倾听党员心声、主动了解党员思想动态，进而引导学生党员积极参加党建的平台。
二、完善管理模式，形成长效机制
第一，创建科学的学习体系。这就要求我们要探索制定符合独立学院学生实际的学习方案，确定行之有效的学习内容，合理安排学习时间并做好学习考勤，保证学生党员的学习形成长效机制； 其次要加强与学生党员的互动交流，促进信息共享，增强支部凝聚力，实现全体党员的共同提高。
第二，建立严格的考核机制。这就要求我们要探索建立具有独立学院特色的学习型学生党支部的考核机制，形成科学的评价体系，定期检查考核，对学生做出合理的学习绩效评价。我们可以充分利用党支部生活会，对学生党员的学习情况进行量化考核，建立学习档案并将考核结果作为评先评优的重要依据。
第三，形成全面的监督渠道。这就要求我们在加强内部管理的同时，注重发挥群众的监督作用。结合当前正在开展的党的群众路线教育活动，加强学生党员与学生的交流，完善服务机制。我们要注意倾听广大学生对学生党员的民主评议，根据学生所反映的问题，深入调查研究，及时整改，时刻保持党员队伍的学习性与服务性。
三、加大在学生党建工作各方面的投入，有效推进学习型学生党支部建设
第一，通过加大典型的树立和推动学习帮扶方式，促进学生党支部的建设。我们应该大力挖掘和宣传独立学院学生中具有坚定政治立场、较高的理论素养、优异的学习成绩、突出的工作表现以及优良的生活作风等特点的先进典型，通过学习先锋模范事迹，带动全体同学努力学习专业知识，积极参加各方面的锻炼进而提升学生的综合素质。同时我们还可以建立一对一的帮扶机制，通过党员的带动，帮助同学解决学习、心理以及生活等多方面的困惑和问题，发挥学生党员联系群众、服务同学的作用，进而提高后进学生学习的主动性。
其次，我们可以结合党和国家重要政策、重大会议、领导人重要讲话以及主要节日纪念日等契机，组织多种形式的主题教育活动，提高学习型学生党支部的覆盖面和参与度。
最后，我们应该加大党支部的组织建设过程中，专职党务人员的培养和投入力度，给予其适当的激励和培训措施，以便能够更好地推动学习型党支部的创建。
学习型学生党支部的创建，不仅有利于提升独立学院学生党支部的整体水平，更能有效地提升独立学院学生党员的综合素质，充分发挥他们的先锋模范作用。这是促进学生党员自身发展的必然要求， 更是独立学院学生党建工作的必经之路和根本内涵。我们也要清楚的认識到学习型学生党支部的建设是一项长期的政治任务，也是一项系统工程。我们只有在不断总结前人经验、根据自身发展特点进行大胆创新的基础上，才能真正走上创建学习型学生党支部的发展之路， 最终为推动独立学院学生党建工作的发展贡献自己的力量。
注释：
[1]胡锦涛：努力开创新形势下党的建设新局面，人民网，http：//theory.people.com.cn/GB/41038/10693710.html
[2]胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告，人民网，http：//cpc.people.com.cn/n/2012/1118/c64094-19612151.html
[3]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定，人民网，http：//politics.people.com.cn/GB/1026/10128471.html