以研促教方法在医学图像处理课程教学中的实证研究

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目的:提高医学图像处理课程教学效果。方法:结合临床及科研中的实际问题,改革教学内容,采用PBL(problem-based learning)教学法、翻转课堂教学法等现代化教学方法,利用邀请国外一流名师授课、构建学科网站、组织学生参加课外科研活动等多种手段,最终形成内容特色化、方式现代化、视野国际化、手段信息化、注重实践性、能力全面化的以研促教新模式。结果:利用该方式教学激发了学生的兴趣,培养了学生解决实际问题的能力。结论:通过以研促教方式,可以提高医学图像处理课程的教学效果,使学生扎实掌握课程内容,并具
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