【摘 要】
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词汇是英语学习的基础。五年制高职学生英语基础薄弱,在词汇学习方面有很多问题。在问题的背后,学习投入不够是最直接的原因。学习投入包括行为投入、认知投入和情感投入等方
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词汇是英语学习的基础。五年制高职学生英语基础薄弱,在词汇学习方面有很多问题。在问题的背后,学习投入不够是最直接的原因。学习投入包括行为投入、认知投入和情感投入等方面。对此问题进行分析有助于教师因材施教,从学习投入的角度入手,帮助学生提升英语能力。
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