港元汇率与期指的联动

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1983年,由于中英双方关于香港问题的谈判陷入僵局,港人对香港前途信心不足,致使大量资金撤离,港
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当前,大多数的高中生惧怕写议论文,要么不想写,觉得没东西可写,要么想写但不知道怎么写。为了提高作文教学的效率,我在课堂上尝试和学生相互启发、生发,在不知不觉中“聊”出思想的火花,聊成一篇篇好的文章。下面是我的一个“聊天式”典型课例:  一天,我走到一个正低头玩手机的学生面前,问大家,“同学们,你们知道什么是世界上最远的距离吗?”大家引用泰戈尔的名言纷纷答道:“世界上最远的距离不是生与死的距离,而是
阅读和写作,是语文教学的基本任务。阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造。如何让读写自然结合、协同发展?最重要的一点就是在教学中让阅读与写作经常化、趣味化,读与写互相促进,比翼双飞。教师在日常的教学中要对教材进行挖掘和整合,寻找教材阅读与写作之间的联结点,在指导学生阅读的基础上,围绕这个点指导学生进行写作,这样既充分挖掘了教材的资源价值,使他们积累了素材,掌握了方法,又在二次创造中加深对教
肥厚性心肌病人易发生猝死、心衰、心律失常或晕厥。肥厚性心肌病是青少年和运动员猝死的主要原因。近期以心脏二维超声多普勒资料为诊断和治疗依据,分为梗阻型,非梗阻型和心尖
高中是我们学习语文知识的重要时期,教材中很多作品都是出自名师大家之手,鲁迅先生更是其中的佼佼者。鲁迅先生的文学创作、思想研究、文学批评等对于中国的文学史发展都具有重要的影响。鲁迅作品是高中语文课堂中一颗光芒耀眼的明珠,本文主要对鲁迅先生在高中语文课本中的作品进行解读,以期为我们更好地理解鲁迅先生做出稍有裨益的探索。  一、明确鲁迅作品教学的目的与要求  新课程标准下,高中语文课程的教学目标是进一步
作文点评是作文教学不可或缺的重要环节,是大面积大幅度提高学生写作水平的有效途径。实践证明,教师的好点评可以引导学生写出帅作文。  下面先看学生一篇记叙文的教师点评:  阅读下面材料,按要求作文。  《诗经·郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。”其实,生活中处处都有邂逅,未约而相逢,无意而相遇,某人,某物,甚至世间的一切现象;而每一次邂逅都会带来不一样的感受。  请以“邂逅”
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