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伴随着初中音乐新标准实施，新理念新设计不仅给了音乐教师们更大的空间，而且对教师提出更高的要求。新课程标准在教育目标、教学内容、教学方式上都有了极大的改变，“重视音乐实践，培养感受能力”成为新课程的新亮点。如何激发学生的学习兴趣，如何丰富学生的审美情感，如何在音乐教学中让学生学会学习音乐，如何通过义务教育音乐课学习，让学生在轻松自然的环境中进行“感受、体验、鉴赏、创造性”的音乐活动，培养学生的各种能力，是我们每位音乐老师应该思考的问题。