【摘 要】
：
随着信息时代的到来,现代信息技术在各行各业得到了广泛运用。信息技术在现代教育中的应用更是推动着新课改的顺利实施,并使得新课改向着信息化的方向发展。本文将就信息技术
论文部分内容阅读
随着信息时代的到来,现代信息技术在各行各业得到了广泛运用。信息技术在现代教育中的应用更是推动着新课改的顺利实施,并使得新课改向着信息化的方向发展。本文将就信息技术在小学数学教学中的应用进行分析。
With the advent of the information age, modern information technology has been widely used in all walks of life. The application of information technology in modern education is to promote the smooth implementation of the new curriculum reform, and make the new curriculum reform toward information technology. This article will analyze the application of information technology in primary school mathematics teaching.
其他文献
本文从转变财务人员的管理理念着手,促使财务部门职能转型,采取分级管理的方式,强化统一财务管理体制,督促财务制度有效执行,内审与外审相辅相成,细化子公司财务管理。
This
目的:应用改良去骨瓣减压术治疗重型颅脑外伤,观察和分析该方法的临床效果.方法:选取重型颅脑外伤患者80例,分为研究组和对照组,各40例.研究组患者给予改良去骨瓣减压术,对照
摘 要：小学数学课堂只有生动活泼，才能更加符合小学生的心理特点，数学课堂的整体如果更加具有趣味性，那么将使得数学学习成为一种快乐的旅程，在数学课堂教学的过程中，时刻注重深入挖掘课堂教材本身及知识本身的趣味性在知识的日常学习中孕育出更深层次的深刻内涵。课堂因势利导，地为学生创造出非常良好的教学环境，就可以在趣味性课堂的教学转变过程中深入的提升学生的积极性，充实的学生的主动性和趣味性在课堂教学的过程中
摘 要：民主管理，是管理者在“民主、公平、公开”的原则下，协调各组织各行为达到管理目的的一种管理方法，换言之，是一种被管理者意识不到的但事实上却正在接受的管理，或者说是一种群众参与下的多数人管理多数人的管理。因此，民主管理既是科学发展观的核心“以人为本”的思想的体现，也符合人们的心理要求，有利于调动人的积极性，唤醒人的主体意识，弘扬人的主体精神，发挥人的主体能力，是现代管理者追求的一种管理艺术。
医药卫生事业是造福广大人民群众的公益事业,关系人民群众的切身利益,关系到经济社会协调发展。本文通过分析当前我国医改的现状及其中存在的问题,就下一步医改面临的挑战提
【摘要】随着我国经济的迅速发展与人民物质文化生活水平的不断提高，人民对居住环境有了更高的要求，因此建筑装修工程也越来越受到人们的重视。现代建筑在建筑装饰施工方面要求不断提升，这就对施工技术管理提出了更高的指标。本文从建筑装饰工程施工技术特点入手，探讨如何提高建筑装饰工程施工技术管理。 【关键词】建筑装饰；施工技术；技术管理 近年来，随着我国经济的迅速发展与人民物质文化生活水平的不断提高，人们更
摘 要：《体育与健康课程标准》指出：“具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神”是新的课程目标之一。而分组，即让学生在小组中学习是或得这一目标的重要手段，分组学习是组织和促进体育课堂教学的方法之一。体育课大部分是在室外进行，教师对于课堂的掌控性，对于学生在课堂的能动性，相对难度系数比较大。所以，体育课堂上采用分组教学很大程度上提高了课堂的高效性。 关键词：小学；体育教学；分组 体育课
解读语文课程标准，发现“全面提高学生语文素养”是其根本宗旨，建构开放而有活力的课程是其核心价值，倡导自主感知、合作探学、探究生成学习方式则是实现“三维”目标的必备基础。正是基于上述目标理念要求，以活化教学过程与方法助推语文课程改革，使得学生在成为课程学习主人翁基础上，更能主动融入课堂教学，使得认知视野更有广度、合作探究更有深度、成果展示更有自由度。唯有如此，才能使得课程改革真正接地气，落地生根，让
钻进现场不仅具有一定的危险性,威胁着施工人员的人身安全,对钻井质量有很大的影响。因此,钻井现场施工标准化管理,提高钻井质量安全,这不仅是企业生存和发展的前提,也是提升
失眠是临床最为常见的睡眠障碍，通常指患者对睡眠时间和（或）质量不满足并影响日间社会功能的一种主观体验，表现为入睡困难（入睡时间超过30 min）、睡眠维持障碍（整夜觉醒次数≥2次）、