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近几年来,随着新课标不断地改革与推进,国家教育部门对我国小学数学高年级的教学工作又提出了新的执教标准,要求教师在实际教学过程中,不仅要具备推陈出新的教学能力,利用现代化的教育手段为学生创设多种多样的课堂教学活动,激发学生对数学知识的探究兴趣和钻研精神;还需要利用互联网上丰富多样的教育培训平台提高自身的执教水平,创新教学设计,以便更好地弥补传统教学的不足之处。