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培养大学生积极人格已成为大学教育关注的热点．课程教学是大学教育的主要形式，也是培养大学生积极人格的重要实践环节．以课程教学为依托，以积极人格心理学理论为指导，探究大学生积极人格培养的课程教学策略，以期给大学生积极人格培养带来有益启示．
促进大学生积极人格发展的课程教学策略
【摘 要】
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培养大学生积极人格已成为大学教育关注的热点．课程教学是大学教育的主要形式，也是培养大学生积极人格的重要实践环节．以课程教学为依托，以积极人格心理学理论为指导，探究大学生积
【机 构】
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湖南第一师范学院信息科学与工程系
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2014年19期
【基金项目】
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湖南省省情与决策咨询研究项目:促进大学生积极人格发展的课程教学研究(2013BZZ75);湖南省科学技术厅计划项目:促进大学生就业能力提升的计算机专业实践教学体系研究(2013SK3137)
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