【摘 要】
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摘要：学习领域课程与从业标准相适应的课程体系，是提高高职内涵教育的重要内容。本文从物流管理专业的实际出发，剖析了构建物流管理专业课程体系与从业标准相适应的必要性，并以物流运输管理的一个模块为例，对课程内容进行了具体序化，为理论与实践对接提供了依据。 关键词：物流管理专业；学习领域；课题体系 中图分类号：F259 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）011-000-01 作
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摘要：学习领域课程与从业标准相适应的课程体系，是提高高职内涵教育的重要内容。本文从物流管理专业的实际出发，剖析了构建物流管理专业课程体系与从业标准相适应的必要性，并以物流运输管理的一个模块为例，对课程内容进行了具体序化，为理论与实践对接提供了依据。
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