“负面教育”应有度

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  一次全家外出归来,竟发现家门虚掩没有上锁。检查后发现家里没有任何异常,才舒了一口气。当我从凉杯里倒了水要喝时,不料女儿却急急地说:“不能喝,得检查一下有没有人下毒”。听后,我心里一怔,想到之前曾毫无遮拦地当着女儿大谈各种投毒事件,也特别警告她千万别乱喝不可信的饮料或水。现在孩子在家人的严肃态度和情绪渲染下真的有了“免疫力”,这本来应该是我们想要的,可我内心却生出了另一份忧心。
  之后,发现很多父母也遇到过类似事情。一位爸爸说,当他在某个红十字会捐款箱前想投下钱时,儿子却反对说:“别投了,还不如直接给需要的人,会不会被贪污了”;一位妈妈也说,以前孩子胆子很大,经常自己去家门口的超市购物,现在连到楼下扔垃圾都不愿意去,动不动就说:“妈妈,您不是说了吗,到处都有坏人,我怕自己被坏人拐走。”
  让孩子认识社会中的阴霾,是因为很多父母深知,在这个信息开放的社会,不应该用“屏蔽法”“童話法”一厢情愿地给孩子制造一个所谓的“纯净世界”,这不仅会让他们失去通过认识社会阴暗面来培养自身“免疫力”的机会,还会让他们与这个社会脱离。但同时,家长却没有想到或把握好“负面教育”的度,因而走向了另一个极端——让阴霾遮住了孩子头顶的阳光。这样很可能会造成孩子与生活中的“真情”“真诚”等美好事物相隔离,还会使他们对社会和人情充满不安和不信任感,成为惊弓之鸟,那他们又怎能有快乐和幸福的生活?
  本期,我们聚集了多位专家和家长,探讨适度的“负面教育”方式和方法,以期抛砖引玉,让更多的人关注和思考相关问题,为孩子健康成长积累更多的智慧和经验。
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