【摘 要】
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摘要：在欧美一些国家，法医学课程被列为高等教育医学专业的必修课之一，而法医学是一门沟通法学和医学两大学科的桥梁学科，在医学留学生中开展法医学英文教学具有重要作用。为了提升留学生法医学教学的效果，应用案例教学（case-based learing，CBL）教学模式，探讨留学生法医学教育教学改革的可行性。 关键词：法医学;案例式教学法;留学生 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号
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摘要：在欧美一些国家，法医学课程被列为高等教育医学专业的必修课之一，而法医学是一门沟通法学和医学两大学科的桥梁学科，在医学留学生中开展法医学英文教学具有重要作用。为了提升留学生法医学教学的效果，应用案例教学（case-based learing，CBL）教学模式，探讨留学生法医学教育教学改革的可行性。
关键词：法医学;案例式教学法;留学生
中图分类号：G642.0
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