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信息化教学使得几何教学题目简单化,使得函数教学问题形象化,利用信息化技术创建情境可以有效调动学生的兴趣。在运用信息化教学时,要充分关注数学学科的特点,结合初中学生的特点,形成具有特色的信息化数学课堂。
浅谈信息化与初中数学教学的整合
【摘 要】
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信息化教学使得几何教学题目简单化,使得函数教学问题形象化,利用信息化技术创建情境可以有效调动学生的兴趣。在运用信息化教学时,要充分关注数学学科的特点,结合初中学生的
【机 构】
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寿光市羊口镇初级中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年19期
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