【摘 要】
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为了提高学生对《汇编语言程序设计》课程内容的参与度,改善课程体验,提出了以结对编程作为课堂主要学习形式的翻转课堂教学模式,即将单向讲授的被动学习活动以视频的形式推
【基金项目】
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安徽大学校学术与技术带头人引进工程资助项目(项目编号:02303203)
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为了提高学生对《汇编语言程序设计》课程内容的参与度,改善课程体验,提出了以结对编程作为课堂主要学习形式的翻转课堂教学模式,即将单向讲授的被动学习活动以视频的形式推广到课外,而在课堂上以开展结对编程为主要实施方式的主动学习活动。该教学模式不仅有效激发了学生的学习积极性与主动性,同时,对培养其创新能力也起到了很好的促进作用。
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