【摘 要】
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<正>思想决定着行动,只有站在思想的高位,立意才能想得广,想得远,所做出的行为也自然有效且长效。教学也一样,有怎样的教学思想,就有怎样的教学行为。近日参加一场教学观摩活
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<正>思想决定着行动,只有站在思想的高位,立意才能想得广,想得远,所做出的行为也自然有效且长效。教学也一样,有怎样的教学思想,就有怎样的教学行为。近日参加一场教学观摩活动,听了一节林老师执教的"圆的认识",与我参加2012年"国培"时听的特级教师丁杭缨的课有着不同的风格,感触较深。一样的圆,不一样的教,蕴涵了不同的教学思想。一、起点——重文本逻辑还是现实经验
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