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针对实验化学课程的特点,探讨了实验化学"课前知识传递,课堂知识内化,课后反思提高"的翻转课堂教学设计。以"硫酸亚铁铵的制备"为实验案例,通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计,详细阐述了以学生为中心的教学实施,并全面评价了教学实践。
“实验化学”翻转课堂教学案例设计
【摘 要】
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针对实验化学课程的特点,探讨了实验化学"课前知识传递,课堂知识内化,课后反思提高"的翻转课堂教学设计。以"硫酸亚铁铵的制备"为实验案例,通过翻转课堂在学习目标、活动主体
【出 处】
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化学教育(中英文)
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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石河子大学混合教学改革专项“基于网络平台的实验化学课程交互式教学研究与实践”(BL2016004);石河子大学教改项目“微课导学”构建实验化学学习型资源”(SJ-2015-06);教育部在线教育研究中心在线教育基金(全通教育)项目“不同学科背景下的实验化学混合式教学模式研究”(2017YB149)
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