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当前，相当一部分学校，因受到传统教学思想和模式的影响，教学中忽视学生的主体地位，教师缺乏创新意识，教学手段单一，没有调动学生的积极性，学生被简单灌输，被动学得“无趣”。这样，势必导致音乐课的教学效率低下，教学质量差强人意。随着新课改的践行深入，需要教师的教学水平也越来越高，教学方法推陈出新，从而达到提高教学的有效性。现在根据自己的教学经验，从一下四点略谈有关中学音乐课堂教学有效性的提升策略。