【摘 要】
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目的:探讨高三学生的人际关系与人际信任的特点及其关系.方法:以高三年级学生为被试,采用人际关系综合诊断量表和人际信任量表,对高三年级学生的人际关系与人际信任的特点以
【机 构】
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贵州省凯里学院教育科学学院,贵州,凯里,556011云南师范大学,云南,昆明,650500;
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目的:探讨高三学生的人际关系与人际信任的特点及其关系.方法:以高三年级学生为被试,采用人际关系综合诊断量表和人际信任量表,对高三年级学生的人际关系与人际信任的特点以及他们之间的关系进行了研究.结果:(1)男女生在人际关系上存在显著性差异,男生明显高于女生(t=2.13,p＜0.05),在人际关系的四个维度上,男女生在待人接物与异性交往两个维度上存在显著性差异,均为男生显著高于女生(t=2.02,p＜0.05,t=2.40,p＜0.05).而在行为困扰与交际困扰两个维度上不存在显著差异,男女生差异并不明显(t=1.92,p＞0.05,t=0.52,p＞0.05).同时,在人际信任上,男女生也不存在显著性差异(t=l.09,p＞0.05).(2)人际关系及其四个维度与人际信任在不同地域上(城镇、农村)均不存在显著性差异(t=0.38,p＞0.05;t=-l.30,p＞0.05;t=1.39,p＞0.05;t=0.94,p＞0.05;t=-0.09,p＞0.05;t=1.80,p＞0.05).(3)人际信任与人际关系及其四个维度均不存在显著相关.结论①高三男生的人际关系好于女生；②高三学生的人际信任与人际关系不存在显著相关.
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