职校生学习障碍研究

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面对生源质量下降的形势,中职学校的教学遇到了新的挑战。要有效解决这一难题,首先要正确了解学生的学习心理,分析学生学习障碍的成因。教育者要以积极、正面的心态去面对学生,帮助其树立自信心,正确评价自己,对现状和理想进行思考,以激发其学习的兴趣。班主任要关心后进生,确立班级整体目标,以优良的班风带动全班学生积极学习。多方面齐抓共管,为学生创造良好的学习环境,为解决生源素质下降和确保教学质量这对矛盾共同努力。
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