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通过实地调研梳理威海市幼儿园声环境现状及设计缺陷,以儿童行为心理为设计原则,借鉴欧美、日本等发达国家在幼儿园声环境建构的研究经验,从规划布局和技术层面上提出相应的优化策略,以控制噪声来源、降低室内混响时间,从而营造一个有利于幼儿身心健康成长的保育环境。
基于儿童行为心理对幼儿园室内声环境的提升策略
【摘 要】
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通过实地调研梳理威海市幼儿园声环境现状及设计缺陷,以儿童行为心理为设计原则,借鉴欧美、日本等发达国家在幼儿园声环境建构的研究经验,从规划布局和技术层面上提出相应的优化策略,以控制噪声来源、降低室内混响时间,从而营造一个有利于幼儿身心健康成长的保育环境。
【机 构】
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青岛理工大学建筑与城乡规划学院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2020年31期
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