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在小学语文的学习的过程中，阅读能力的提升能够提高一个人的语文素养，写作能力的提升能够更好的帮助学生有组织的运用语言文字，进行情感的传输。在小学语文教学中，实现读写的良好结合符合语文的教学规律。然而从学生的发展考虑，如何有效的进行读写训练是作为教师要一直不断去探索的问题。本文通过分析当前语文教学中读写结合的教学现状，进一步对如何加强读写结合在教学中的应用进行阐述。