【摘 要】
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2008年高考数学《考纲》对立体几何的要求略微有所降低,将会以中低档题的形式出现;时解析几何的要求没有变化;在继承传统的基础上,对概率增加了能力要求,注重与其他知识的交
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2008年高考数学《考纲》对立体几何的要求略微有所降低,将会以中低档题的形式出现;时解析几何的要求没有变化;在继承传统的基础上,对概率增加了能力要求,注重与其他知识的交汇(如与解析几何、函数、数列的交汇),充分体现概率的工具性和交互性,具有很强的导向作用.
The requirements for three-dimensional geometry of the 2008 “Matriculation Examination” of college entrance examinations have been slightly reduced, and will appear in the form of middle-to-low-end questions; the requirements of analytical geometry have not changed; based on the inheritance tradition, the ability to increase the probability requirements, pay attention The intersection with other knowledge (such as the intersection with analytical geometry, functions, and sequences) fully reflects the instrumentality and interactivity of probability and has a strong guiding role.
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