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兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。它既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何激发学生学习历史的兴趣呢？使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为众多教师不懈专研的重要课题。下面就我个人对如何激发学生学习历史的兴趣谈一下个人见解：