澄清灌输论的认识误区 采用科学教育方法

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本文分析了对马克思主义灌输论的曲解,澄清了对灌输论的认识误区,提出了科学运用马克思主义灌输论的方法。要积极地适应灌输客体;提升灌输主体的自身素质;不断丰富灌输的形式。
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