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小学语文教学中国学教育存在重视不够、教材不科学、内容单一等问题，其原因有国家、社会、学校等诸多层面重视不够，措施不到位，缺乏监督检查机制等。因此，必须要转变观念，高度重视国学教育的重要价值，注重传承和弘扬中华优秀传统文化，加强教材和师资队伍建设等。
小学语文教学中国学教育存在的问题、原因及对策探析
【摘 要】
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小学语文教学中国学教育存在重视不够、教材不科学、内容单一等问题，其原因有国家、社会、学校等诸多层面重视不够，措施不到位，缺乏监督检查机制等。因此，必须要转变观念，高度重视
【机 构】
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山东莱西望城办事处冯北小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年7期
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