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新课程改革理念逐步应用到实践中,高中历史教学环节更加关注的是核心素养的培养方式,然后组织开展历史教学活动,促进学生的综合能力提高。本文主要分析核心素养的内涵,然后通过核心素养教学以更好的促进历史教学水平的提升。
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
【摘 要】
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新课程改革理念逐步应用到实践中,高中历史教学环节更加关注的是核心素养的培养方式,然后组织开展历史教学活动,促进学生的综合能力提高。本文主要分析核心素养的内涵,然后通
【机 构】
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彭水县彭水中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年17期
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