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当前,我国高等职业教育蓬勃发展,职业教育层次不断丰富,办学形式逐步多样化。针对近年来高考生源呈现逐年减少挑战高职办学的趋势,扩大中高职对接,是建立科学职教体系中解决高职办学生源问题的突破口。如何构建中高职衔接的教学质量保障体系,实现高职人才培养目标,成为职业院校特色办学、增强社会影响力的前提条件,这对于职业教育的发展和技能人才的培养具有非常重要而深远的意义。