试论学案导学教学模式在初中数学中的应用

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随着课程改革的不断推进,初中数学也面临着一系列的教学挑战,为了有效提升教学效率,培养学生数学能力,教师要顺应新课程改革需求,创新教学方法,激发学生兴趣,以导学方式,调动学生的学习自主性、探究性与合作性,要发掘学生的课堂主体地位,引导学生共同完成学习目标.学案导学作为一种近年来逐渐兴起的新型教学模式,在初中数学教学中的应用,将使教师与学生都对初中数学课程有重新的学习认知与体会,本文对学案导学教学模式在初中数学中的应用策略进行了探讨.
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