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课外阅读作为语文教学的重要补充,不仅关系到学生阅读理解能力的培养,而且关系到学生语文素质的提升。教师应以整本书阅读的指导思想,指导学生读一本好书,从而达到拓展学生知识视野、提升学生语文核心素养的目的。文章结合教学实践,探讨整本书阅读指导理念下中高年级课外阅读策略。
整本书阅读指导理念下语文课外阅读策略探讨
【摘 要】
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课外阅读作为语文教学的重要补充,不仅关系到学生阅读理解能力的培养,而且关系到学生语文素质的提升。教师应以整本书阅读的指导思想,指导学生读一本好书,从而达到拓展学生知
【机 构】
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福建省莆田市教师进修学院附属小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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福建省莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题“全学科视阈下整本书阅读微课导读的实践与研究”(立项编号ZHYD2018019)研究成果
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