【摘 要】
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学生自主授课是学生自主学习的一种有效方式。评价量表在学生自主授课的准备和实施过程中起到了较好的指导作用。从实施的对象和方法、实施后结果、评价量表作用等方面详细介
【基金项目】
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2015年度浙江中医药大学教育教学改革研究项目(No.15030);2016年度浙江中医药大学教育教学改革研究项目(YB16020)
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学生自主授课是学生自主学习的一种有效方式。评价量表在学生自主授课的准备和实施过程中起到了较好的指导作用。从实施的对象和方法、实施后结果、评价量表作用等方面详细介绍了评价量表在学生自主授课过程中使用的具体步骤、产生的效果,该种教学方式的学生反馈以及对学习成绩的影响等内容。评价量表指导下的学生自主授课能够很好地调动所有学生的学习主动性和积极性。
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