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健美操作为大学生喜爱的项目,具有培养大学生优良品质、正确成功观、集体观念、道德观、求知能力、自立能力以及调节心理状态等功能,为促进大学生健康人格的培养奠定了基础。采用文献资料法,对大学生健美操教学中健康人格的培养进行分析。
大学健美操教学中健康人格的培养——以三亚学院为例
【摘 要】
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健美操作为大学生喜爱的项目,具有培养大学生优良品质、正确成功观、集体观念、道德观、求知能力、自立能力以及调节心理状态等功能,为促进大学生健康人格的培养奠定了基础。
【机 构】
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海南大学三亚学院基础分院,北京物资学院体育部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年8期
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