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在新时代背景下,教育工作者需要具备良好的业务能力、职业素养与工匠精神,以此实现优秀人才的培养.文章以传统工匠精神的新时代教师品质与培育路径为研究对象,对工匠精神进行阐述,针对新时代教师应具备的品质,对如何培养教师综合素质提出培养对策,从而提升教师的职业道德素养.
基于传统工匠精神的新时代教师品质及其培育路径研究
【摘 要】
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在新时代背景下,教育工作者需要具备良好的业务能力、职业素养与工匠精神,以此实现优秀人才的培养.文章以传统工匠精神的新时代教师品质与培育路径为研究对象,对工匠精神进行阐述,针对新时代教师应具备的品质,对如何培养教师综合素质提出培养对策,从而提升教师的职业道德素养.
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城街第三中学,广州510000
【出 处】
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少男少女
【发表日期】
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2021年27期
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