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幼小衔接中数学文化教育的认识与实践
幼小衔接中数学文化教育的认识与实践
来源 :科教导刊(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaomei
【摘 要】
:
幼小衔接与数学教育一直都是热点话题,本文对数学文化的本质分析中发现数学文化的特点可以把小学和幼儿园数学教育有机地联系起来,建构了“经验提取-数学化理解-多领域渗透-
【作 者】
:
唐超
【机 构】
:
吐鲁番中等职业技术学校
【出 处】
:
科教导刊(下旬)
【发表日期】
:
2015年08X期
【关键词】
:
幼小衔接
数学文化
教学模式
kindergarten and primary school convergence
mathematics culture
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幼小衔接与数学教育一直都是热点话题,本文对数学文化的本质分析中发现数学文化的特点可以把小学和幼儿园数学教育有机地联系起来,建构了“经验提取-数学化理解-多领域渗透-回复反思-延伸拓展”的数学文化的教学模式并对其过程进行了阐述。
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