【摘 要】
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家长是儿童的第一任老师，家庭教育对儿童认知，个性发展都起着重大的作用。在家庭教育中存在一些误区：如家长的“超前”意识；家长与孩子的双重标准；对孩子的单一评价指标等。针对这
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家长是儿童的第一任老师，家庭教育对儿童认知，个性发展都起着重大的作用。在家庭教育中存在一些误区：如家长的“超前”意识；家长与孩子的双重标准；对孩子的单一评价指标等。针对这些误区，本文提出儿童家庭教育的一些建议：首先是“道法自然”，顺应儿童发展的阶段性规律；其次是家长以身作则，做孩子的榜样；最后，在意识形态上改变对孩子的评价标准。家长应该用爱心、耐心和关心来引导孩子，使他们走上适合自己的人生道路。
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